Une matinée pour apprendre le français et apprendre un exercice créatif
d’observation et de mémoires
Durant la première leçon, nous n’avons pas vu le temps passé. Nous avons observé avec attention et
logique la classe, et nous avons appris le vocabulaire lié à ses objets et à leurs qualificatifs . De cette
observation, nous avons fait un exercice de mémoires. Pour finir, nous avons recréé la classe en pensée
avec un nouvel élément : un hexagone comme plafonnier…
Je vous propose de repartir pour une matinée ensemble autour du thème de l’espace architecturale
d’intérieur. A l’aide de diapositives, nous partirons à la découverte d’un palais fort accueillant et rénové
dans un mode rythmique et extraordinaire.
Avec les verbes « contempler » et « dépeindre », nous abordons le début de notre leçon. Ensuite nous
apprendrons à nuancer nos observations grâce aux adjectifs et à de courtes phrases complémentaires.
Ce travail d’observation et de description peut être utile à tous les métiers, à tous ceux qui d’une manière
ou d’une autre doivent transmettre des idées à d’autres. Je pense aux enseignants ou aux parents, à ceux
qui travaillent dans le commerce, le tourisme ou encore aux journalistes. Selon mon expérience, ce type
d’observation apporte un certain calme et une régénération pour tous les participants…
Anne-Michèle est belge, de langue maternelle française Elle est éducatrice et a travaillé avec des adultes
et des enfants d'intégration sociale difficile. Elle est aussi artisane et a rénové l'intérieur de plusieurs
maisons... Elle enseigne le yoga à Salò et fut aussi dans son jeune âge trapéziste... Elle travaille pour «
spazio d’incontro » de Tenno . Elle illustre des livres philosophiques et les traduit de l'allemand à l'italien.
Les inscriptions sont ouvertes à tous, rencontre par rencontre.
La prochaine rencontre est le samedi 17 mars de 10 à 13 heures.
La participation aux frais est de 20 Euro.
